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      幼兒園空間設計有哪些常見誤區?

      幼兒園空間設計有哪些常見誤區?



      幼兒園作為孩子們的教育成長空間,設計布局非常重要,要讓空間富于童趣,對孩子們有吸引力,這樣才能有效地將教育理念,融入到孩子們的日常生活中,讓孩子們主動參與到幼兒園活動中,獲得長足的進步。但對于不太了解設計的非專業人員來說,可能會陷入誤區。那么幼兒園空間設計都有哪些常見誤區呢?下面集合設計小編就為大家詳細介紹下。


      幼兒園空間設計有哪些常見誤區?


      幼兒園空間設計的常見誤區如下:


      1、過度的裝修


      裝修材料多少會釋放有害氣體,而過度的裝修更有可能會導致幼兒園環境空氣質量不達標,給孩子的健康埋下隱患。


      2、過度的空間裝飾


      過度華麗的墻面裝飾儼然已經成為很多幼兒園建筑的標記,但很多時候我們都沒有認真的思考,孩子是否喜歡這些顏色艷麗的墻面裝飾和顏色,它又能帶給孩子什么。其實,孩子的空間也不一定非得表現出孩子氣,而是要滿足他們成長的需求。那些隨處可見的墻面裝飾給孩子感覺是成人想象出來的美感,而且色彩過多過重,可能會使孩子對空間環境產生煩躁的情緒和感受的單一性。


      4、忽視兒童心理及行為的需求


      許多幼兒園的空間設計片面強調成人對空間環境的標準,如是否滿足安全疏散距離、是否方便教師管理、是否符合成人審美等,而不重視促進孩子的空間認知能力的發展和心理感受。如,一些幼兒園僅采用二維水平布局的方法,使得空間環境單一、扁平。而如果采用垂直布局的設計方法,既能產生視覺及空間的連續性,又能促進孩子空間立體感的建立。


      4、設計高難度、高挑戰的空間環境


      當前,很多幼兒園設置的都有冒險空間的風格,其實,這是對“過度保護幼兒”的矯枉過正。當前,大家對冒險空間的認識始終存在一個誤區:認為歐美很提倡冒險,其空間環境都是比較冒險的,這能鍛煉幼兒識別危險、戰勝危險的能力。其實,歐美國家提倡冒險的前提是做好了充分的保護措施。因此,幼兒園還是要將安全性放在首位,然后在此基礎上設計可冒險的、靈活的、多樣的空間環境。安全性與冒險、挑戰、靈活、多樣等都是不沖突的,我們需要將這幾者緊密聯系起來,而不是顧此失彼。


      5、空間建筑設計與教育理念欠缺相互銜接


      許多人對空間建筑存在一種錯誤的認識,認為空間建筑只是一門技術,忽略教育理念,一味地追求美觀和高端,導致空間建筑看上去很“高大上”,但卻不實用。如一些幼兒園裝修的非常豪華,但是幼兒實際游戲的空間卻很小,幼兒園空間最終是工幼兒使用的,是為教育服務的。因此幼兒園設計應與教育理念緊密相連,在規劃、設計空間建筑、環境時,應考慮本園的教育理念、課程體系等,將教育理念、課程體系等元素融進空間建筑設計中。


      以上關于幼兒園空間設計有哪些常見誤區就為大家分享到這里,作為辦園者,如果對幼兒園設計不是特別了解,可能還會走入更多誤區。為了盡量避免問題的存在,建議還是委托專業的兒童空間設計公司進行設計,例如集合設計。

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